Curso 6. A identificação de um corpo sem nome

Introdução

Este curso foi concebido para se centrar num caso em que é encontrado um corpo não identificado. O curso refere-se à fase final do processo de investigação.

Trata-se de casos – aqueles em que a reconstituição da génese da ação violenta letal não é imediata e óbvia – mais numerosos do que se pensa e que só podem ser esclarecidos a posteriori com a aplicação de protocolos de investigação que, em geral, em todos os países da UE, ainda não são bem conhecidos e não foram cientificamente normalizados.

Um instrumento de investigação fundamental (na verdade: o instrumento fundamental) para o apuramento das verdadeiras causas nos casos de morte equívoca é a AUTOPSIA PSICOLÓGICA, que é um estudo aprofundado de natureza essencialmente psicológica, realizado post mortem, com o objetivo de recolher, documentar de forma sistemática e analisar – com precisão – do ponto de vista psicológico, os dados relativos à vítima, a fim de reconstruir um perfil psicológico da mesma para determinar, com a menor margem de dúvida, o seu estado mental antes da morte, para avaliar em que medida essas condições (psicológicas) específicas (próprias da pessoa que morreu violentamente) podem ter desempenhado um papel na génese dos factos que levaram à sua morte.

Por isso, o módulo centra-se na reconstrução retrospetiva da vida de uma pessoa desaparecida.

No final do curso, o formando será capaz de exercer a seguinte competência: “ser capaz de contribuir para a identificação de corpos sem nome.

Em particular, o curso permitirá que o aluno

Recolhe informações sobre o “caso”, tanto de fontes oficiais como não oficiais;
analisa relatórios de autópsias médicas e forenses;
interroga as bases de dados nacionais, europeias e internacionais;
acede a informações pormenorizadas dos meios de comunicação social e das agências noticiosas;
mantém relações com possíveis sistemas de relacionamento com as vítimas.

Resultados da aprendizagem

Unidade de referência

Identificação de um corpo sem nome

Competência

Ser capaz de prestar assistência às famílias e gerir estas relações pessoais após o fim das buscas: quando o período de busca termina: quando se encontra um morto, e quando não se encontra nenhum corpo/o caso está por resolver
Ser capaz de prestar os primeiros socorros no momento de encontrar uma pessoa desaparecida.

Conhecimentos e competências

Nível EQF/NQF: 5

No final do curso de formação, os alunos estarão aptos a dar o seu contributo válido para a atividade de investigação, permitindo explicar a génese, o motivo e a dinâmica do acontecimento.

Além disso, o aluno será capaz de adotar uma abordagem sistémica da análise e da avaliação da informação para elaborar os relatórios e as sínteses dos inquéritos efectuados a partir das fichas e dos relatórios médicos.

Por último, o aprendente será capaz de gerir as relações com as autoridades competentes e as famílias para comunicar os resultados do trabalho realizado.

Duração

3,5 horas

Requisitos

Formação académica: Licenciatura em Direito, Psicologia, Diploma universitário ou mestrado em Criminologia, Certificação em Investigação Privada, Diploma universitário em Assistência Social; Mestrado de primeiro nível (ISCED 5A) em Ciências da Investigação, Ciências Forenses, Criminologia e Segurança.

Competências relacionadas com o trabalho: Competências de comunicação com capacidade para apresentar de forma clara e lógica, por escrito e oralmente.

Recursos sugeridos para leitura complementar

ANNON J. (1995), The Psychological Autopsy, in American Journal of Forensic Psychology.
BECCARIA C. (1764), Dei delitti e delle pene, Milano, Feltrinelli.
BONICATTO B., GARCIA PÈREZ T., ROJAS LÒPEZ R. (2006), L’autopsia psicologica. L’indagine nei casi di morte violenta o dubbia, Milano, Franco Angeli.
BRONZO P., Master di II livello in Scienze Forensi, Sapienza Università di Roma, A.A. 2021-2022.
CANTER D. (1989), Offender Profiles, The Psychologist.
DE LEO G., PATRIZI P. (2006), Lo psicologo criminologo, Milano, Giuffré.
DE RINALDIS F., Master di II livello in Scienze Forensi, Sapienza Università di Roma, A.A. 2021-2022.
EBERT B.W. (1987), Guide to conducting a psychological autopsy, in Professional psychology: research and practice.
GULOTTA G. (1976), La vittima, Milano, Giuffrè.
MONZANI M. (2013), Il sopralluogo psico-criminologico, Milano, Giuffré.
MADIA E. (1920), Tratto di medicina legale, Napoli, Detkene e Rocholl.
MERZAGORA I., TRAVAINI G., BARBIERI C., CARUSO P., CIAPPI S. (2017),
L’autopsia psicologica: contradictio in adiecto?, Rassegna Italiana di Criminologia, Anno XI n.2, Milano, Iris Air.
PICOZZI M., ZAPPALÀ A. (2001), Criminal profiling. Dall’analisi della scena del delitto al profilo psicologico del criminale, New York, McGraw-Hill Education.
PONTI G., MERZAGORA BETSOS I. (2008), Compendio di criminologia, Milano, Raffaello Cortina. ….
RIZZI V., GIANNINI A.M. (2021), Investigare 4.0, Padova, Piccin-Nuova Libraria.
ROSSI L., ZAPPALÀ A. (2004), Che cos’è la psicologia investigativa?, Roma, Carocci.
SHNEIDMAN E.S. (1994), The Psychological Autopsy, in American Psychologist.
SIDOTI F. (2006), Criminologia e Investigazione, Milano, Giuffré.
VARI E., Master di II livello in Scienze Forensi, Sapienza Università di Roma, A.A. 2021-2022.
VOLPINI L. (2012), Dal criminal profiling all’autopsia psicologica della vittima.….