Εισαγωγή
Αυτό το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να εστιάσει σε μια υπόθεση ανεύρεσης ενός αγνώστου πτώματος. Το μάθημα αναφέρεται στην τελική φάση της ερευνητικής διαδικασίας.
Πρόκειται για περιπτώσεις – εκείνες στις οποίες η αναπαράσταση της γενεσιουργού αιτίας της βίαιης θανατηφόρας ενέργειας δεν είναι άμεση και προφανής – πολυπληθέστερες από ό,τι πιστεύεται και οι οποίες μπορούν να διευκρινιστούν μόνο εκ των υστέρων με την εφαρμογή ερευνητικών πρωτοκόλλων τα οποία γενικά σε όλες τις χώρες της ΕΕ δεν είναι ακόμη γνωστά και δεν έχουν τυποποιηθεί επιστημονικά.
Ένα θεμελιώδες ερευνητικό εργαλείο (πράγματι: το θεμελιώδες εργαλείο) για την εξακρίβωση των πραγματικών αιτιών σε περιπτώσεις αμφιλεγόμενου θανάτου είναι η ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΑΥΤΟΨΙΑ, η οποία είναι μια σε βάθος μελέτη κυρίως ψυχολογικής φύσης που πραγματοποιείται μετά θάνατον με σκοπό τη συλλογή, να καταγραφούν συστηματικά και να αναλυθούν – με ακρίβεια – από ψυχολογική άποψη τα στοιχεία που αφορούν το θύμα, προκειμένου να ανασυντεθεί ένα ψυχολογικό προφίλ του ίδιου, ώστε να διαπιστωθεί με το ελάχιστο περιθώριο αμφιβολίας η ψυχική του κατάσταση πριν από το θάνατο, να εκτιμηθεί σε ποιο βαθμό αυτές οι ειδικές (ψυχολογικές) συνθήκες , ειδικές για το πρόσωπο που πέθανε βίαια) μπορεί να έπαιξαν ρόλο στη γένεση των γεγονότων που οδήγησαν στο θάνατό του.
Ως εκ τούτου, η ενότητα επικεντρώνεται στην αναδρομική αναπαράσταση της ζωής ενός αγνοούμενου προσώπου.
Στο τέλος του μαθήματος ο εκπαιδευόμενος θα είναι σε θέση να ασκήσει την ακόλουθη ικανότητα, δηλαδή “να είναι σε θέση να συμβάλει στην αναγνώριση ανώνυμων σωμάτων.
Ειδικότερα, το μάθημα θα επιτρέψει στον εκπαιδευόμενο να:
- συλλέγει πληροφορίες σχετικά με την “υπόθεση”, τόσο από επίσημες όσο και από ανεπίσημες πηγές,
- αναλύει ιατρικές και ιατροδικαστικές εκθέσεις αυτοψίας,
- να διερευνήσει εθνικές, ευρωπαϊκές και διεθνείς βάσεις δεδομένων,
- πρόσβαση σε λεπτομερείς πληροφορίες από τα μέσα ενημέρωσης και τα πρακτορεία ειδήσεων,
- διατηρούν σχέσεις με πιθανά συστήματα σχέσεων με τα θύματα.
Μαθησιακά αποτελέσματα
Μονάδα αναφοράς
Ταυτοποίηση ενός ανώνυμου σώματος
Ικανότητα
- Να είναι σε θέση να παρέχει βοήθεια στις οικογένειες και να διαχειρίζεται αυτές τις προσωπικές σχέσεις μετά τη λήξη της έρευνας: όταν λήγει η περίοδος έρευνας: όταν βρίσκει κανείς νεκρό άτομο και όταν δεν βρίσκει κανένα πτώμα/η υπόθεση είναι άλυτη
- Να είναι σε θέση να παράσχει τις πρώτες βοήθειες τη στιγμή της ανεύρεσης ενός αγνοούμενου.
Γνώσεις και δεξιότητες
Επίπεδο EQF/NQF: 5
Στο τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος, οι μαθητές θα είναι σε θέση να κάνουν την έγκυρη συμβολή τους στη δραστηριότητα της έρευνας, επιτρέποντάς μας να εξηγήσουμε τη γένεση, το κίνητρο της δυναμικής του γεγονότος.
Επιπλέον, ο εκπαιδευόμενος θα είναι επίσης σε θέση να υιοθετήσει μια συστημική προσέγγιση στην ανάλυση και αξιολόγηση των πληροφοριών προκειμένου να προετοιμάσει τις εκθέσεις και τις περιλήψεις των ερευνών που πραγματοποιήθηκαν ξεκινώντας από τα ιατρικά αρχεία και τις εκθέσεις.
Τέλος, ο εκπαιδευόμενος θα είναι σε θέση να διαχειρίζεται τις σχέσεις με τις αρμόδιες αρχές και τις οικογένειες για να ανακοινώνει τα αποτελέσματα των εργασιών που έχει εκτελέσει.
Διάρκεια
- 3,5 ώρες
Απαιτήσεις
Εκπαίδευση: Μεταπτυχιακός τίτλος πρώτου επιπέδου (ISCED 5A) στην επιστήμη των ερευνών, των εγκληματολογικών επιστημών, της εγκληματολογίας και της ασφάλειας.
Επαγγελματικές ικανότητες: Επικοινωνιακές δεξιότητες με την ικανότητα να παρουσιάζουν με σαφήνεια και λογική γραπτά και προφορικά.