Μάθημα 4. Συλλογή και ανάλυση δεδομένων

Εισαγωγή

Οι υποθέσεις αγνοουμένων παρουσιάζουν μοναδικές και πολύπλοκες προκλήσεις που απαιτούν μεθοδική και ενσυναισθητική προσέγγιση. Αυτό το εκπαιδευτικό σεμινάριο, “Συλλογή δεδομένων και αξιολόγηση κινδύνου”, έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους επαγγελματίες με τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για τον αποτελεσματικό χειρισμό αυτών των ευαίσθητων καταστάσεων. Είτε είστε αξιωματικός επιβολής του νόμου, κοινωνικός λειτουργός, μέλος ομάδας έρευνας και διάσωσης ή εθελοντής της κοινότητας, το μάθημα αυτό θα σας παράσχει τα εργαλεία και τις τεχνικές που απαιτούνται για τη βελτίωση των αποτελεσμάτων στις έρευνες για εξαφανισμένα άτομα.

Ο πρωταρχικός στόχος αυτού του μαθήματος είναι να ενδυναμώσει τους συμμετέχοντες να:

Συλλογή και ανάλυση δεδομένων: Μάθετε πώς να συγκεντρώνετε, να επιλέγετε και να ερμηνεύετε κρίσιμες πληροφορίες σχετικά με την οικογένεια, τον κοινωνικό κύκλο και το περιβάλλον του αγνοούμενου. Αυτή η θεμελιώδης δεξιότητα είναι ζωτικής σημασίας για την κατανόηση των συνθηκών που περιβάλλουν μια εξαφάνιση.

Εκτέλεση εκτιμήσεων κινδύνου: Ανάπτυξη της ικανότητας να προετοιμάζει και να παρέχει έγκυρες εκτιμήσεις κινδύνου τόσο για ακούσιες όσο και για εκούσιες εξαφανίσεις. Η κατανόηση των παραγόντων κινδύνου και των στοιχείων του πλαισίου είναι το κλειδί για την ιεράρχηση των πόρων και των προσπαθειών.

Στο τέλος αυτού του μαθήματος, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

  • Συλλέξτε, επιλέξτε, αναλύστε και διαχειριστείτε τις σχετικές πληροφορίες για να δημιουργήσετε ένα ολοκληρωμένο προφίλ ενός αγνοούμενου προσώπου.
  • Προετοιμάζετε και παρέχετε ακριβείς εκτιμήσεις κινδύνου που καθοδηγούν τη διαδικασία διερεύνησης.
  • Εφαρμογή επικαιροποιημένων μεθοδολογιών και στρατηγικών για την αποτελεσματική διαχείριση και καθοδήγηση ομάδων ερευνών.
  • Συλλέγει, επιλέγει, αναλύει και διαχειρίζεται τις προσωπικές, οικογενειακές, κοινωνικές και περιβαλλοντικές πληροφορίες των αγνοουμένων, προκειμένου να προετοιμάσει και να παραδώσει έγκυρη εκτίμηση κινδύνου.
  • Αναλαμβάνει μια ολοκληρωμένη ανάλυση όλων των συστατικών στοιχείων της εξαφάνισης, συγκεντρώνει, συνοψίζει και διαχειρίζεται την εσωτερική και εξωτερική ροή πληροφοριών, εξασφαλίζοντας την αντίστοιχη ενημέρωση.
  • Λήψη, εμπλουτισμός και σύνοψη πληροφοριών προκειμένου να παρέχει χρήσιμη και ικανή συνεργασία με το σύστημα δικαιοσύνης.
  • Χρήση των ευρωπαϊκών προτύπων για τη διενέργεια ακριβούς ανάλυσης, για την απόδοση ή/και τη συμβολή στον καθορισμό της ταξινόμησης της εξαφάνισης και του επιπέδου κινδύνου ( χαμηλός, μέτριος, υψηλός, πολύ υψηλός), καθώς και για τη χάραξη στρατηγικής συνεργασίας με το σύστημα δικαιοσύνης, συμπεριλαμβανομένης της διαχείρισης του δημόσιου συναγερμού.

Το μάθημα διαρθρώνεται σε τρεις κύριες διδακτικές ενότητες, καθεμία από τις οποίες επικεντρώνεται σε μια κρίσιμη πτυχή του χειρισμού υποθέσεων εξαφανισμένων προσώπων.

Κάθε ενότητα αναλύεται σε λεπτομερή θέματα και υποθέματα, παρέχοντας μια διεξοδική εξερεύνηση κάθε θεματικής περιοχής. Ακολουθώντας αυτή τη δομημένη προσέγγιση, οι συμμετέχοντες θα αναπτύξουν μια ισχυρή κατανόηση των διαδικασιών και των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αποτελεσματική αντιμετώπιση υποθέσεων εξαφανισμένων προσώπων.

Η αντιμετώπιση υποθέσεων αγνοουμένων απαιτεί ένα μείγμα αναλυτικών δεξιοτήτων, ενσυναίσθησης και ομαδικής εργασίας. Αυτό το μάθημα έχει ως στόχο να προετοιμάσει τους εκπαιδευόμενους να αντιμετωπίσουν αυτές τις προκλήσεις με αυτοπεποίθηση και επάρκεια. Σας ενθαρρύνουμε να συμμετέχετε ενεργά, να ασχοληθείτε με το υλικό και να εφαρμόσετε τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτάτε για να έχετε ουσιαστικό αντίκτυπο στο ρόλο σας. Καλώς ήρθατε στο ταξίδι για να γίνετε ένας ικανός επαγγελματίας στον τομέα των ερευνών για αγνοούμενα πρόσωπα.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Μονάδα αναφοράς

Συλλογή και ανάλυση δεδομένων

Ικανότητα

  • Να είναι σε θέση να συλλέγει και να συγκεντρώνει χρήσιμες πληροφορίες από τις εκθέσεις/μορφές που χρησιμοποιούν τα θεσμικά όργανα.
  • Να είναι σε θέση να διεξάγουν έρευνες στο πλαίσιο των προσωπικών σχέσεων των αγνοουμένων (προσέγγιση προσαρμοσμένη στη συγκεκριμένη περίπτωση)
  • Να είναι σε θέση να αναλύει όλα τα διαθέσιμα δεδομένα και πληροφορίες που σχετίζονται με την εξαφάνιση
  • Να είναι σε θέση να συμβάλει στον καθορισμό της ψυχολογικής εικόνας του αγνοούμενου προσώπου

Γνώσεις και δεξιότητες

Επίπεδο EQF/NQF: 5

Διάρκεια

  • Θέμα 1: 10h
  • Θέμα 2: 5h
  • Θέμα 3: 5h

Απαιτήσεις

  • Γνώση της μητρικής γλώσσας σε μητρικό επίπεδο
  • Γνώση της αγγλικής γλώσσας: επίπεδο C2
  • Ικανότητα χειρισμού τεχνολογικών εργαλείων

Suggested resources for further reading

Προτεινόμενες πηγές για περαιτέρω ανάγνωση

https://www.amberalert.eu/news/missing-children-bridging-the-gap

https://www.college.police.uk/app/risk/risk

https://www.ohchr.org/en/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child

Missing Persons Investigations Guidelines & Curriculum © California Commission on Peace Officer Standards and Training Published April 2007 Revised May 2021

https://www.college.police.uk/app/major-investigation-and-public-protection/missing-persons/missing-persons#the-risk-assessment-table

https://post.ca.gov/Missing-Persons

MISSING PERSONS - A Handbook for Parliamentarians, ICRC,  N°17, 2009

International Centre for Missing & Exploited Children Online Glossary of Terms: icmec.org/pressroom

Luxembourg Guidelines: luxembourgguidelines.org

Machado, Armando - “A investigação criminal no desaparecimento de pessoas em Portugal” – dissertação para obtenção do grau de Mestre em Direito na Universidade Autónoma de Lisboa (Julho de 2013)

“Desaparecimento de pessoas – uniformização de estratégias de atuação na investigação” – relatório da comissão de 2008, nomeada pelo Diretor Nacional da PJ.

“Guidance on the management, recording and investigation of missing persons” – primeira edição - 2005, da Association of chief police officers – Londres.

http://www.missingkids.com/

http://www.policiajudiciaria.pt

https://www.amberalert.eu/check-think-report

Desaparecidos, IPJCC, Loures, 7 de junho de 2024, Inspetor Henrique Carlos Magueija

Περιεχόμενο μαθήματος

Δεν έχετε εγγραφεί

Το μάθημα περιλαμβάνει

  • 3 Ενότητες
  • 15 Θέματα
  • 1 Κουίζ
  • Πιστοποιητικό Μαθήματος